장애인 직업능력개발훈련의 이론(理論)과 실제에 관한 연구
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작성일 22-12-27 03:20
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1. 연구의 배경
본 연구에서는 한국장애인고용촉진공단 산하 장애인 전용 직업훈련기관에서 실시하고 있는 대표적인 직업훈련 형태를 유형별로 요점하고자 한다(한국장애인고용촉진공단 고용개발원, 2001; 한국장애인고용촉진공단 대전직업전문학교, 2001; 한국장애인고용촉진공단 부산직업전문학교, 2001; 한국장애인고용촉진공단 일산직업전문학교, 2001). 그리고 일반 직업능력개발훈련 형태 및 방법의 규명과 장애인 직업능력개발훈련에서의 시사점을 제시하고자 한다.
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장애인 직업능력개발훈련의 이론(理論)과 실제에 관한 연구
I. 서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 必要性 및 목적
3. 연구의 방법 및 내용
II. 개인능력별 직업훈련
1. 용어의 定義(정이)
1) 개별화교육 program(Individualized Education Program)
2) IEP 팀
3) 전환서비스(Transition Services)
2. theory 적 배경
1) 미국 장애인교육법(IDEA)의 배경
2) 개별화교육 program(IEP)
3) 전환서비스
3. 우리나라 특수교육에서의 IEP
1) 제7차 특수학교 교육과定義(정이) 전달 체계
2) 제7차 특수학교 교육과定義(정이) 직업교과
4. 개인능력별 장애인 직업능력개발훈련
III. 모듈식 직업훈련
1. 용어의 定義(정이)
2. theory 적 배경
1) 모듈의 특징
2) 모듈의 advantage(장점) 및 단점
3) 모듈의 구성 및 개발절차
4) 호주 직업교육훈련 기관의 모듈
3. 우리나라 직업훈련에서의 적용내역
4. 장애인 대상 모듈식 직업능력개발훈련
1) 부산직업전문학교의 모듈
2) 고용개발원의 작업안내서
3) 멀티미디어 교재 개발
4) 모듈식 직업훈련의 해결해야할문제
IV. 주문식 직업훈련
1. 용어의 定義(정이)
1) 주문식 훈련(customized training)
2) 맞춤훈련
3) 산학협동
4) 현장실습
5) 프로젝트
2. theory 적 배경
1) 미국의 주문식 교육
2) 주문식 교육의 advantage(장점) 및 단점
3. 우리나라 주문식 직업훈련 실시내역
1) 주문식 교육 추진 내역
2) 주문식 교육에 대한 요구 分析(분석)
3) 대천대학의 주문식 교육을 위한 교육과정
4) 주문식 교육의 改善방향
4. 장애인 직업능력개발훈련에서의 주문식 교육
V. 논의
1. 수요자 중심 직업훈련
2. 다양한 형태의 장애인 직업훈련
3. 교육·치료·사회재활 전문가와의 연계
bibliography
I. 서론
장애인의 직업재활은 의료, 교육, 생활environment(환경) 改善과 함께 장애인의 자립촉진과 자립생활을 영위하고 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합의 한 방법으로 장애인의 재활과정에서 매우 중요한 역할을 한다(장애인복지법 제1·3조). 직업재활 서비스는 직업상담, 직업훈련, 취업과 지속고용을 위한 지원을 포함하는데 이 중 직업능력개발훈련은 장애인이 직업능력, 직업사회 適應(적응)력을 향상하여 취업의 가능성과 보다 나은 조건의 취업 기회 확대, 고용의 유지를 위한 서비스이다(International Labour Organization, ILO, 1955, 1983). 따라서 직업능력개발훈련은 성인이 될 때까지 교육적, 사회적 경험이 충분하지 않은 장애인을 포함한 잠재능력이 있는 장애인의 기능과 노동시장에서의 가치를 최대한 높여줄 수 있는 한 방법이 될 수 있다 이러한 관점에서 본 연구의 배경은 다음과 같다. 장애인직업능력개발훈련의이론과실제에관한연구 , 장애인 직업능력개발훈련의 이론과 실제에 관한 연구인문사회레포트 ,
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설명
다. 결과적으로 중증장애인 직업능력개발 모형 연구(I)에서 제시한 장애인 직업준비훈련, 직업능력개발훈련(전문기술 및 단순직무 훈련), 사회재활 program, 구직활동 program의 분야 중에서 장애인 직업능력개발훈련의 절차, 범위, 역할, 기능의 세부적인 모색이 될 것이다. 이러한 훈련기관들의 훈련생 인원, 교과과정, 훈련교사 인원, 공과유형 등 외형적 자료(資料)들만으로 실제적 program 운영에 대한 …(To be continued )
장애인 직업능력개발훈련의 이론(理論)과 실제에 관한 연구에 대한 資料입니다.
2. 연구의 必要性 및 목적
현재 우리나라 장애인 직업능력개발훈련의 형태에 대한 연구는 희박한 실정이다.
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