조사방법론상 연구의 分析(분석)단위와 분류
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작성일 23-01-16 03:08
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⑶ 중요성
단위는 연구문제를 형성하는 기초이다. 따라서 유교를 신봉하면 잘 살 수 있다는 문구의 오류 등과 같다. 예를 들어 민주주의적 가치에 동의하는 개인의 비율을 정치체제의 민주화를 나타내는 지표로 사용할 경우 개인적 수준에서는 가치?태도의 측면이지만 정치체제 수준에서는 구조와 형태의 측면이 될 것이다. 인공적?공리적인 성격을 가진다.
⑵ 환원주의적 오류(reductionism)
분석단위의 선정 및 해석과 관련된 오류로 개인을 분석단위로 한 연구결과를 토대로 집단?사회?국가의 특성(特性)을 추론할 때 발생한다.
⑵ 성질
단위는 그 평가가 순전히 유용성에 의해 평가된다된다. 예를 들어 …(省略)
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다.
변수의 선정과 관련된 환원주의적 오류를 보면 넓은 범위의 인간의 사회적 행위를 이해하는데 필요한 변수?개념(槪念)의 종류를 지나치게 한정시키거나 한 가지로 환원시키려는 경향이 존재한다.
⑵ 성질
단위는 그 평가가 순전히 유용성에 의해 평가된다된다.
⑶ 중요성
단위는 연구문제를 형성하는 기초이다. 예를 들어 유교文化(문화)권은 잘 산다.
2. 요건
-적합성 (당면목적에 맞는 단위가 선정되어야 한다.
분석단위가 달라짐에 따라 수집해야 할 data(자료)의 종류나 source가 달라지고 분석결과의 해석상 의미가 달라진다.
4. 분석단위의 선정과 해석의 오류
⑴ 생...
연구의 분석단위와 분류에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 분석단위
1. 개관
⑴ 의의
연구나 說明(설명) 의 대상이 되는 개인?집단 또는 그들의 활동이나 부산물을 의미한다.
4. 분석단위의 선정과 해석의 오류
⑴ 생태적 오류(ecological fallacy)
어떤 분석단위를 채택하여 연구한 결과로 얻은 conclusion 을 다른 분석단위에 적용시키는 오류로, 즉, 집단을 대상으로 분석하여 얻은 결과를 개인의 특성(特性)으로 추리하는 것이다.
조사방법론상 연구의 分析(분석)단위와 분류
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조사방법론상 연구의 分析(분석)단위와 분류
연구의 분석단위와 분류에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 분석단위
1. 개관
⑴ 의의
연구나 說明(설명) 의 대상이 되는 개인집단 또는 그들의 활동이나 부산물을 의미한다.)
-명료성 (모든 관계인에게 동일한 의미를 부여할 수 있도록 경험적?객관적으로 설정)
-측정(測定) 가능성
-비교 가능성 (단위들간에 비교가 가능해야 한다.)
-명료성 (모든 관계인에게 동일한 의미를 부여할 수 있도록 경험적객관적으로 설정)
-측정(測定) 가능성
-비교 가능성 (단위들간에 비교가 가능해야 한다.
분석단위가 달라짐에 따라 수집해야 할 data(자료)의 종류나 source가 달라지고 분석결과의 해석상 의미가 달라진다. 인공적공리적인 성격을 가진다.)
3. 종류
개인집단이나 집단의 활동(교통사고이혼 등), 사회적 생성물(文化(문화)항목인 책, 자동차 주택 등과 사회적 상호작용인 결혼, 교우관계, 국회청문회 등)으로 나누어진다.)
3. 종류
개인?집단이나 집단의 활동(교통사고?이혼 등), 사회적 생성물(文化(문화)항목인 책, 자동차 주택 등과 사회적 상호작용인 결혼, 교우관계, 국회청문회 등)으로 나누어진다.
2. 요건
-적합성 (당면목적에 맞는 단위가 선정되어야 한다.
