가定義(정의) 경제적 環境이 아동의 부適應(적응)의 요인이 될까?
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작성일 22-11-10 22:22
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즉, environment으로부터 기대는 과다한데 그에 …(省略)
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가정의 경제적 환경이 아동의 부적응의 원인이 될까?에 대한 자료입니다. 최근에 교실 붕괴의 위기라는 인식과 더불어 사회에 야기되고 있는 문제는 기존의 교실 사회는 다른 일탈행동과 부adaptation(적응) 현상이 많이 나타나고 있다 하루 일과의 절대적 시간을 보내는 학생들은 학교생활을 하면서 접하게 되는 교육적 environment을 자신의 욕구와 상황 적절하게 수용해 가는 adaptation(적응) 력을 잃게 되면서 집단의 규율에 adaptation(적응) 하지 못하고, 집단으로부터 배척되거나 무시당하며, 학교생활에 흥미를 상실하고, 가정, 학교, 사회에 부정적 행동과 생각을 일으키는 경향이 높아지고 있다
Ⅱ. 본론
부adaptation(적응) 이란 무엇인가?
학교 생활adaptation(적응) 이란? 학교생활을 하면서 접하게 되는 여러 교육적 environment을 자신의 욕구에 맞게 變化(변화)시키거나, 자신의 학교생활의 모든 상황과 environment을 바람직하게 수용하는 것을 말한다.
즉, 학교adaptation(적응) 이란 학생이 학교생활에서 접하게 되는 제반 여건을 자신의 욕구와 적절히 조절하고, 학교의 제반 조건을 효능적으로 수용하여 학교생활 중에 일어나는 여러 상황을 효능적으로 처리하며, 균형을 찾아가는 과정이라 할 수 있다
학교 생활 부adaptation(적응) 이란 개인과 environment간의 상호관계 또는 상호 adaptation(적응) 에 불균형이 이루어져 개인이 environment 쪽에 잘 adaptation(적응) 을 하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 뜻하며, environment에 adaptation(적응) 하는데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발하거나 유지할 수 없는 무능력을 뜻한다.
설명
Ⅰ. 서론
요즘 뉴스나 신문에서 심심치 않게 접할 수 있는 내용들 가운데 하나가 10대 adolescent(청소년)들의 가출, 학교폭력, 약물남용 등의 문제이다. 학교생활에 잘 adaptation(적응) 하는 학생은 학교에 대한 감정이나 태도, 동기가 긍정적이기 때문에 대인관계가 원만하며, 학업 성적이 향상되고 행동characteristic(특성)이 바람직하게 형성되어 개인의 성장은 물론 학교와 사회의 발전에 큰 도움을 주게 된다 학교생활에서 학생이 대인관계나 학교의 기준 질서 등에 있어서 적절하게, 조화로운 행동을 하며 정상적인 학교생활을 하고 자기 자신도 만족하는 경우를 학교 생활adaptation(적응) 이라 한다.
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