노암 촘스키의 교육관
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작성일 23-01-07 13:23본문
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대학에 들어가기까지 자기 주도적인 노력으로 공부하도록 하는 것이다. 중요한 것은 ‘무엇을 다루느냐’가 아니라, ‘무엇을 알아내느냐’하는 것이다. 하지만 공립학교에서처럼 단순히 암기해서 시험을 통과하게 하는 것은 일주일 후면 다 잊어버린다. 학생들에게 복종을 요구…(투비컨티뉴드 )
다. 학생들에게 사실을 암기하도록 하는 것이 아니라, 스스로 발견하고 생각하는 방법을 배울 수 있게 도와주어야 한다. , 노암 촘스키의 교육관사범교육레포트 , 노암 촘스키의 교육관
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노암 촘스키의 교육관
설명
레포트/사범교육
노암 촘스키의 교육관
-교육이 인간을 자유롭게 만드는지의 여부는, 교육 내용과 방법에 달려 있다-
☞ 노암 촘스키는 누구인가
촘스키(1928~)는 미국의 언어학자, 철학자, 정치 활동가, 저술가이자 교수이다. 이것이 진정한 교육이다.
머리에 지식을 쏟아 붓고, 시험을 통과하게 하는 것이 교육은 아닐것이다. . 경험을 통해 습득한 것은 대부분 기억한다. 하지만 자신의 흥미와 창조적인 추진력에 따라 스스로 학습하게 되면 그것은 자신의 것이 된다 나는 초등학교 3학년 때 스스로 공부했던 천문학 내용을 지금까지도 기억하고 있따 그렇지만 고등학교 때 대학 가려고 공부했던 것은 다 잊어버렸다. 변형생성문법 이론(理論)을 만들어낸 학자로 유명하여 20세기에 가장 중요한 공헌을 한 언어학자로 존경받고 있따
베트남 전쟁 때부터 촘스키는 미디어 비평과 정치적 행동으로 인해 널리 알려지게 된다 미국의 패권주의와 미국 사회의 모순에 대한 비판으로 유명해졌고, 현재 미국 정치에서 좌파의 가장 주요한 지성인으로 여겨지고 있따
☞ 촘스키가 생각하는 좋은 교육
교육의 목적이 무엇인가에 대한 합의가 필요하다. 18세기 계몽 운동 당시로 거슬러 올라가 보면, 교육의 선구자들은 가르친다는 것은 단순히 물통에 물을 붓는 것이 아니라, 식물이 잘 자랄 수 있도록 돌보는 것과 같은 일이며, 스스로의 방식에 따라 자라도록 해 주어야 한다고 말했다.노암_촘스키의_교육관 - preview를 참고 바랍니다.
노암_촘스키의_교육관 - 미리보기를 참고 바랍니다. 교육은 바로 이런 것이다.
아이들은 선천적으로 창조적이고 탐구적이고 호기심이 강하기 때문에 그런 측면을 키워 주는 것이 필요하다. 현재 MIT의 언어학과 교수이다.