독일의학교교육과교사양성제도
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독일의학교교육과교사양성제도
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1. 교사교육
◈ 초등학교 및 보통학교 교사의 양성:
- 기존의 독자적인 사범대학을 사범대학을 종합대학교 안으로 병합, 편입
- 중등 1교사: 6학기 내지 8학기의 최소 이수기간이 필요
- 학습내용: 교육학, 사회과학, 2개 이상 학과의 전공과 교수법
◈ 실업학교 교사의 양성: 중등교사 양성과정이나 초등 및 보통학교 교사의 양성과정과 통합운영
◈ 인문학교 교사의 양성:
- 대학에서 복수의 교과전공하고 최소 8학기 이상을 이수할 것을 요구
- 예능계 교사는 부교과목을 별도로 선택
◈ 종합학교 교사의 양성: 별도의 양성과정 없슴
◈ 특수학교 교사의 양성:
① 대학교나 사범대학, 양호교육기관에서 8학기의 기본적인 학업수료
② 1차 국가고시를 마친 다음 특수 교육적 전문지식을 학습하는 과정, 초임교사는 2개 이상 의 장애교육 영역을 선택해야 함.
◈ 직업교육 교사의 양성:
- 전문고등학교(공업고등학교, 상업고등학교, 농업고등학교)의 교사는 대학이나 사범대학에 서 최소 8학기를 마친 다음 1차 국가고시를 치르고 수습근무를 해야 함.
2. 국가고시
1) 1차 국가고시: 튀링엔 주를 중심으로
◈ 초등교사
- 시험: 교육학, 초등교육(독일어, 수학, 향토정보, 사회 및 자연 등 수업의 교과목 기초 포함, 선택과목(영어, 윤리, 불어, 미술교육, 음악, 종교, 러시아어, 원예, 체육, 공작 등에서 선 택), 중점과목(독일어, 수학 또는 원예와 공작을 제외한 선택과목)
- 조건: 아비투어 이수, 6학기이상 다니면서 120학점이상 이수, 2주의 오리엔테이션 교육실습,
4주간의 집중실습, 1학기 동안의 선택시험과목 교수법 실습
◈ 중등교사
- 시험: 교육학, 생물, 화학, 독일어, 영어, 윤리, 불어, 지리, 歷史, 미술, 수학, 음악, 물리, 종교, 러시아어, 사회 체육, 경제 및 기술등에서 선택
- 조건: 아비투어 이수, 7학…(skip)
레포트/사범교육
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