열린 교육을 통한 수업방법 改善
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작성일 22-12-13 06:42본문
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설명
열린교육은 열린 수업을 포함한 학교교육 프로그램(program]) 전반에 걸친 포괄적 槪念이며, 열린 수업은 교실 내·외를 막론하고 교사와 학생간에 이루어지는 상호작용을 말한다.
다음으로 할 일은 주제중심 교과통합 수업이나 총체적 언어학습을 하려면, 각 교과의 property(특성)과 내용을 파악한 후에 교과간의 연결 요소를 찾아내어 교과간 통합교육과정을 학급별로 편성할 수 있어야 한다. 많은 열린교육 시범학교에서 공통적으로 활용하는 학습활동을 살펴보면, 열린 공간(open space)을 마련해 놓고, Rug Meeting, 자리학습, Jigsaw(전문가 그룹 협력)학습, Topic학습, Project학습, 신문활용 NIE학습, 코너(혹은 선택)학습, Team Teaching, Mind Map Method, Internet활용학습, 문헌조사 발표학습, 토론학습, STAD(student Teams-Achievement Division) Montessori Method, TGT(teams-Games-Jourmanent), 모형 학습, 현장체험학습 등 이밖에도 다양한 학습활동을 만나볼 수 있다
그러나 이러한 학습모형들은 어떤 과목이냐, 또한 어느 수업의 目標(목표)와 내용에 최선인가에 따라 선택되고 응용될 때, 의미가 있다
열린수업을 시도하려면 평소 학습활동별로 하나하나 학습의 목적과 효능를 체험하여두었다가 직접 지도안을 제작할 때, 수업의 흐름 속에서 단원이나 학습 내용의 특징을 살려 어느 학습 활동이 目標(목표)(curriculum) 도달에 효능적인가 파악하여 적절히 선택하면 될 일이다. 그리고 학습의 성격에 따라 전체수업이나 소집단 활동, 개별수업이 어우러진 目標(목표) 지향적 수업이 되도록 하면 된다된다.
과거의 국가교육과정이 이제는 국가수준의 교육 과정이 되면서 학교교육과정을 편성하여 운영하는 체제가 되었고, 이제 더 나아가서는 학급교육과정까지 편성하게 되었는데, 열린교육을 위한 학급교육과정 편성은 매우 중요한 일이다.…(To be continued )
열린교육은 열린 수업을 포함한 학교교육 프로그램 전반에 걸친 포괄적 定義(정이) 이며, 열린 수업은 교실 내·외를 막론하고 교사와 학생간에 이루어지는 상...
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레포트/사범교육
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다. 열린교육에 접근하려면, 열린 수업을 참관하는 기회를 많이 가져야 한다.