[유아교육학] 레지오에밀리아
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작성일 22-10-04 02:58
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[유아교육학]레지오에밀리아 , [유아교육학] 레지오에밀리아법학행정레포트 ,
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￭ 성격상 property(특성)
￭ 理論(이론)적 배경
￭ 레지오 에밀리아의 접근법
￭ program 운영상의 특징
￭ 레지오 에밀리아의 기본원리
￭ 교사의 역할
￭ 레지오 에밀리아의 교육과정
￭ 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 유사점과 차이점
∴ 레지오 에밀리아 program은 유아교육기관과 지역사(歷史)회의 협력체제에 의해 설립·운영·발전되고 있는 대표적인 instance(사례)의 property(특성) 4가지.
① 사회문제 해결과 지역사(歷史)회 통합의 단초를 아이들의 교육에 두었다. 레지오 에밀리아 program은 아이들을 미래사회의 희망이며 무한한 잠재력을 지닌 소중한 자원으로 보고 사회가 책임지고 투자해야 할 충분한 가치가 있다는 인식에서 스타트되었다.
- 2차 대전 후 폐허가 된 지역을 재건하고, 주민들의 심리적 불안과 이념적 갈등의 근본적 치유 방안(方案)을 2세 국민인 아이를 잘 키우는 데서 찾았다.
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설명
레포트/법학행정
[유아교육학] 레지오에밀리아
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다.
② 유아교육기관을 통한 참여민주주의의 실천이다.
- 자본주의체제에서 결여된 공동체성과 사회주의체제에서 부족한 개성을 동시에 메꾸어 준다.
- 학부모와 지역주민이 직접 유치원을 세우고, 끈질긴 대화와 설득으로 시당국이 유아교육기관 설립·운영에 재정과 행정력을 투입하도록 이끌어 낸 것은 참여민 주주의의 표본이라고 할 수 있따
- 유아교육기관은 주민의 민주주의 실천 현장인 동시에 아이들이 민주주의를 배우는…(skip)
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레지오 에밀리아 접근법의 특징과 기본원리, 교육과정의(定義) 특징에 대상으로하여 조사하였습니다.
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레지오 에밀리아 접근법의 특징과 기본원리, 교육과정의 특징에 대해서 조사하였습니다.
