[아동觀察및행동연구 1학년] 1) 유아들의 놀이상황이나 가족 등 주변사람의 상황 등 觀察행동을 지정하고 30분을 觀察하여 일화…
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작성일 23-01-28 14:27
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교사들은 유아의 사회․정서적 特性(특성)이나 한 집단 내의 인간관계를 연구할 때 유용하게 사용할 수 있으며,특히 유아들의 문제행동을 파악하거나 개별화교육을 실시하는데 있어서 일화기록의 결과는 좋은 참고자료가 될 수 있따 또한 사례(instance)연구를 할 때에도 이 방법을 많이 사용한다. 일화기록은 일상생활 속에서 나타나는 유아발달의 여러 측면을 자연스럽게 발견할 수 있기 때문에 교사가 유아교육기관 생활을 통하여 수집한 일화들은 유아의 발달을 평가하는데 중요한 자료가 될 수 있따 따라서 본론에서는 유아들의 놀이상황이나 가족 등 주변사람의 상황 등 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록을 작성해 보겠다.
2. 유아들의 놀이상황에 대한 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록
Ⅰ. 서론
2) ABC 사건표집법
Ⅲ. 結論
Reference List
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3. 시사점
[아동觀察및행동연구 1학년] 1) 유아들의 놀이상황이나 가족 등 주변사람의 상황 등 觀察행동을 지정하고 30분을 觀察하여 일화기록을 A4 2-3매로 작성하시오
[아동관찰및행동연구 1학년] 1) 유아들의 놀이상황이나 가족 등 주변사람의 상황 등 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록을 A4 2-3매로 작성하시오
놀이,관찰,관찰평가,일화기록,시간표집법,평정척도법,행동목록법
순서
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Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
3) 행동목록법
4) 평정척도법
1. 일화기록이란
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1) 빈도사건표집법
5) 시간표집법
[아동觀察및행동연구 1학년] 1) 유아들의 놀이상황이나 가족 등 주변사람의 상황 등 觀察행동을 지정하고 30분을 觀察하여 일화기록을 A4 2-3매로 작성하시오
설명
일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격特性(특성)을 이해할 수 있도록 해준다.
다.